1. 廣豐東陽鄉旅游景點介紹

路基寬度在平原微丘地區為8.5至10.5米，在山嶺重丘地區為7.5至9.5米，最大縱坡8%，行車限速每小時30至60公里，正常使用年限為10年。

三級公路為供汽車和非汽車交通混合行駛、以服務縣、鎮為主的干線公路。雙向兩車道的三級公路一般能適應按各種車輛折合成載貨汽車的年平均晝夜交通量為2000輛，四車道的為4000至6000輛，路基寬度在平原微丘地區為8.5至10.5米，在山嶺重丘地區為7.5至9.5米，最大縱坡8%，行車限速每小時30至60公里，正常使用年限為10年

2. 東豐縣旅游景點簡介

伊通滿族自治縣是全省唯一的滿族自治縣，是滿族的發祥地之一，有悠久的滿族歷史和傳統文化，古稱一禿、伊敦、伊屯，均系滿語音譯，源于伊通河名。

位于吉林省中部、伊通河、東遼河上游，東經124°49′-125°46′，北緯43°3′-43°38′。

東與雙陽縣接壤，南界東遼、東豐二縣，西南與梨樹縣相連，西、西北與公主嶺為鄰，北與長市郊區毗連。

全境東西長76公里，南北寬66公里，總面積2523.1平方公里，地處長白山脈向松遼平原過渡的丘陵地帶。

南、東南部為吉林哈達嶺山脈，西北部為連綿起伏的大黑山脈，中西部為開闊的地塹平原，平原上散布著16座拔地而起的孤山，其中有7座狀如北斗，得名“七星山”，素有“七星寶地”、“七星落地”之稱。

境內有大小河流128條，分屬遼河和松花江兩大水系，東遼河、飲馬河、輝發河3個流域，年均降水量627.3毫米，年平均日照2536小時，無霜期138天。

伊通滿族自治縣自然風光優美秀麗，民俗風情絢麗多姿、山清水秀、人文薈萃、物華天寶、人杰地靈，旅游資源豐富獨特、神奇秀麗、美韻天成，人文景觀和自然景觀交相輝映、特色鮮明、天趣橫生，旅游景點星羅棋布、處處充滿了山之神韻、水之靈秀。

有成因機制獨特的伊通火山群、眾多的文物古跡、豐... 伊通滿族自治縣是全省唯一的滿族自治縣，是滿族的發祥地之一，有悠久的滿族歷史和傳統文化，古稱一禿、伊敦、伊屯，均系滿語音譯，源于伊通河名。

位于吉林省中部、伊通河、東遼河上游，東經124°49′-125°46′，北緯43°3′-43°38′。

東與雙陽縣接壤，南界東遼、東豐二縣，西南與梨樹縣相連，西、西北與公主嶺為鄰，北與長市郊區毗連。

全境東西長76公里，南北寬66公里，總面積2523.1平方公里，地處長白山脈向松遼平原過渡的丘陵地帶。

南、東南部為吉林哈達嶺山脈，西北部為連綿起伏的大黑山脈，中西部為開闊的地塹平原，平原上散布著16座拔地而起的孤山，其中有7座狀如北斗，得名“七星山”，素有“七星寶地”、“七星落地”之稱。

境內有大小河流128條，分屬遼河和松花江兩大水系，東遼河、飲馬河、輝發河3個流域，年均降水量627.3毫米，年平均日照2536小時，無霜期138天。

伊通滿族自治縣自然風光優美秀麗，民俗風情絢麗多姿、山清水秀、人文薈萃、物華天寶、人杰地靈，旅游資源豐富獨特、神奇秀麗、美韻天成，人文景觀和自然景觀交相輝映、特色鮮明、天趣橫生，旅游景點星羅棋布、處處充滿了山之神韻、水之靈秀。

有成因機制獨特的伊通火山群、眾多的文物古跡、豐富的支票物資源、源遠流長的小溪河流，以及滿族、朝鮮族等少數民族風情民俗，這里擁有迷人的風景，多樣的文化，良好的治安，發達的交通，是科普考察、旅游觀光、休閑度假的勝地，吸引著眾多的中外游客前來觀光游覽。

1、依克唐阿 依克唐阿 （？-1901） 依克唐阿，字堯山，滿族，姓扎拉里氏(漢語譯姓張)，滿族鑲黃旗人。

遠祖居住在蒙古察哈爾，清雍正六年(1728年)移住今吉林伊通縣境。

2、巴奇蘭 巴奇蘭（？——1636）納喇氏，世居伊巴丹。

隸滿洲鑲紅旗。

太祖兵初起，巴奇蘭率眾來歸。

屢從征伐，沙嶺之役，率五牛錄兵當前鋒，敗敵。

天命十一年，從攻寧遠，克覺華島，授游擊。

太宗即位，各旗設調遣大臣二，巴奇蘭佐正黃旗。

3、費揚古 費揚古，棟鄂氏，滿洲正白旗人，內大臣三等伯鄂碩子。

狀貌魁異。

年十四，襲爵。

康熙十三年，從安親王岳樂率兵徇江西討吳三桂。

三桂將黃乃忠糾眾萬馀自長沙犯袁州，費揚古與副都統沃赫、總兵趙應奎擊敗之，收復萬載。

康熙十五年，打敗吳將夏國相于萍鄉，進圍長沙，累戰皆捷。

康熙十八年，在武岡打敗吳將吳國貴。

晉升侍衛內大臣，列議政大臣。

康熙二十九年，噶爾丹勾結沙俄制造分裂，授裕親王福全為撫遠大將軍，率師討之，命費揚古往科爾沁帶兵，參贊軍事。

秋，擊敗噶爾丹于烏闌布通。

康熙三十二年，費揚古受封安北將軍，駐防歸化城[呼和浩特]。

康熙三十三年，授費揚古右衛將軍。

康熙三十四年，授右衛將軍，仍兼攝歸化城將軍事。

費揚古上書，建議遠征噶爾丹，康熙準奏。

授費揚古撫遠大將軍。

4、鄂碩 鄂碩所在的棟鄂氏（即董鄂氏）家族是滿洲的世族[吉林伊通的伊巴丹]，三代武職。

其祖倫布，在太祖時曾率400人前來歸附，太祖授其長子錫罕（即鄂碩之父）為騎都尉世職，后來，錫罕在隨貝勒阿敏遠征朝鮮時戰死疆場，鄂碩繼承了父業，為三等輕車都尉世職，繼續跟隨太宗南征北戰。

鄂碩曾跟隨著豫王多鐸征明，跟隨著睿王多爾袞討伐察哈爾的林丹汗，后多次人關征明。

清兵入關之后，鄂碩馬不停蹄南下征戰，轉戰于陜西、江南等地，戰功顯赫，世職晉二等男爵。

到順治六年，鄂碩被擢為鑲白旗滿洲副都統職，追隨鄭王濟爾哈朗，前往兩廣討伐永歷政權。

自天聰八年鄂碩第一次參戰到順治六年征湖廣和兩廣，鄂碩戎馬生涯15年，從關外殺到關內，從塞北殺到江南嶺南，為大清打江山立下了汗馬功勞，是一位戰功卓著的戰將。

鄂碩的兒子就是費揚古，清代有名的撫遠大將軍；其女兒是皇貴妃。

5、齊耀珊 吉林伊通人，字照巖。

清光緒進士。

曾任湖北宜昌知府，湖北荊宜道、漢黃德道，提學使等職。

1913年任北洋政府鹽務籌備處處長。

次年充袁世凱約法會議議員、參政院參政。

1917年為浙江省省長。

1920年調山東省省長。

1921年后歷任內務總長、農商總長，并一度兼署教育總長等職。

6、齊耀琳吉林伊通人，進士出身，與其弟齊耀珊皆入李鴻章幕府.之后追隨袁世凱.歷任多職.袁氏復起入閣之后,以河南不可無人,推薦其為河南巡撫,扼控南北要道.民國后,曾任河南,吉林,江蘇按查使,省長,參政院參政、內務總長等多職.參與洪憲帝制.其弟耀珊,武昌起義時亦在城中,僥幸走脫.民國后也曾出任浙江,山東省長.一門雙貴.名重一時. 7、穆木天 穆木天（1900-1971），原名穆敬熙，吉林伊通人，中國現代詩人、翻譯家。

象征派詩人的代表人物。

1918年畢業于南開中學。

1926年又畢業于日本東京大學，曾赴日本留學，1921年參加創造社，回國曾任中山大學、吉林省立大學教授，1931年在上海參加左聯，負責左聯詩歌組工作，并參與成立中國詩歌會，后歷任桂林師范學院、同濟大學教授，暨南大學、復旦大學兼職教授，東北師范大學、北京師范大學教授。

1926年開始發表作品。

1952年加入中國作家協會。

8、抗日英雄——李紅光 李紅光，原名李弘海，1910年生于朝鮮京畿道龍巖郡丹洞的一個貧苦農民家中。

因不堪日本帝國主義的奴役，1925年隨父母遷至中國吉林省磐石縣，1926年定居于伊通縣溜沙嘴子屯。

9、抗日英雄——李世超 李世超 籍 貫：吉林伊通，出生年月：1904年，犧牲日期：1936年8月出生于小地主家庭。

10、抗日英雄——姬守先 姬守先（1910～1942）大連國際情報組總負責人。

原名姬興周，曾用名李宏義、張守義等。

山東人。

1910年3月28日生于吉林伊通。

1942年12月9日被殺害。

中華人民共和國建立后，被吉林省政府追認為革命烈士。

11、武理堪 或譯吳禮勘)，滿洲正白旗瓜爾佳氏，生年不詳，約后金天命四年(1619年)去世。

他的先世居住在義屯宜爾門(今吉林伊通)，本屬海西女真的一部。

他的父親伊蘭柱徙居扈倫四部之一哈達部的費德里(在今遼寧西豐縣境)。

當建州女真首領努爾哈赤起兵后，武理堪前往投奔，追隨努爾哈赤創業，屢立戰功。

初定八旗制時，武理堪為正白族第一甲喇所屬第八牛錄額真，累官至噶布什賢噶喇昂邦(前鋒統領)。

12、陳蘭田 陳蘭田，1929年11月1日生于吉林省伊通縣。

國內外著名的骨科專家，現任吉林市中心醫院骨科主任、主任醫師。

曾榮獲全國“五一”勞動獎章、全國先進科技工作者、全國有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家等稱號，并享受國務院特殊津貼。

13、穆木天 穆木天（1900-1971），原名穆敬熙，吉林伊通人，中國現代詩人、翻譯家。

象征派詩人的代表人物。

1918年畢業于南開中學。

1926年又畢業于日本東京大學，曾赴日本留學，1921年參加創造社，回國曾任中山大學、吉林省立大學教授，1931年在上海參加左聯，負責左聯詩歌組工作，并參與成立中國詩歌會，后歷任桂林師范學院、同濟大學教授，暨南大學、復旦大學兼職教授，東北師范大學、北京師范大學教授。

1926年開始發表作品。

1952年加入中國作家協會。

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3. 廣豐縣東陽鄉

農村留守兒童家庭教育問題與對策究 留守兒童又叫空巢兒童，指的是那些父母雙方或一方常年在外打工，長期與父母分居兩地，不能得到父母照顧的兒童。

大量留守兒童的出現是我國社會發展過程中所涌現的幾種特有的現象之一，產生這種現象的原因是多方面的：

首先，我國進行開放，開發沿海及各大城市，允許一部分人先富起來，這就拉大了城鄉之間的差距。

而這些地方由于經濟發達，又需要大量的勞動力。

其次，農村的生產力水平比較低，人均工資低，難以滿足生存需要，所以就有很多外出打工的農民。

再次，我國實行二元的城鄉戶籍管理體制。不允許居民的戶籍隨意遷移，而各種福利分配又以戶籍為基礎。

這就使得外來打工者難以將自己的子女帶在身邊。

此外，由于城市里的生活費水平面較高，民工工資又低，難以負擔孩子的各項費用。

這就使得大部分農民將子女放在農村形成大量留守兒童。

我們這次調查的主要地點是江西省廣豐縣境內的吳村鎮和東陽鄉。吳村鎮位于廣豐東北丘陵地帶，面積70.4平方公里，7500多戶，總人口3萬多，生活水平在廣縣屬于中等偏下。東陽鄉位于廣豐縣東大門，與浙江省江山市交界，面積85.7平方公里，人口2萬6千多，在廣豐縣屬于比較貧困的鄉鎮。

根據當地派出所的數據，在兩鎮中，兒童約占總人口的10%左右。而留守兒童數又占兒童總數的20%到30%，所以在這兩個村中留守兒童約有1300人。那么這么多的兒童是怎么生活的呢？

據走訪抽樣調查的結果，這些兒童中，約有65%以上會與爺爺奶奶外公外婆一起居住， 15%會住在鄰居親戚朋友家中， 10%則住在學?；蛘呤莻€人自己燒飯吃。10%左右在家隨母親生活。

農村家庭教育本身存在很多問題，比如：

一、父母對孩子的期望很高，而教育的方法不當。

二、家長文化水平低，家中缺乏文化教育的氛圍。

三、重男輕女，家教失衡。

四、農村家長缺乏與孩子的交流，缺少對孩子正確的思想教育。

五、農村家庭對教育投入的分配不合理，他們忽視小學階段的教育投入。

六、中國農村教育的最大的悲劇，是對教育價值觀的認識問題。

而農村留守兒童教育除了一般的農村教育問題外，還有其特殊性。其中最大的問題是父母不在家，沒有人能管的了孩子。

爺爺奶奶由于上了年紀，家中又有幾畝田地要種，同時又不懂孩子的生理和心理狀況，所以難以很好的教育。

而那些寄居在鄰居親戚朋友家的，由于是別人的孩子，不太方便管，所以也不能對孩子進行很好的教育。

那些開學后寄居在學校的則由于沒人監護人，更是逍遙自在。

至于那些與單親生活在一起的，雖然情況能有所改觀，但是仍然有諸多問題?？偟膩碚f，由于家庭監管不到位存在的問題主要有以下幾點： 情感教育問題。

留守兒童由于親情、情感和心理關懷的缺少，缺少傾訴和尋求幫助的對象，又很少與外界接觸。

所以感情比較冷漠，有些性格也比較孤辟、偏激，并且又無人約束，因此時常與人打架斗毆。

有時甚至釀成一死一傷的慘劇。

去年吳村鎮王某由于時常與人打架，最后與一伙同樣的留守兒童發生沖突，被砍死在廣豐縣一網吧內，讓外出辛辛苦苦工作了多年的父母回來面對的是一個白發人送黑發的人局面。

學習教育問題。

同時隨著現代社會的發展，各種娛樂場所也逐漸增多，特別是網吧在農村的日益普及，使得留守兒童沉溺其中不能自拔。

而農村地區對網吧的管理也難以做到那么嚴格，據我們走訪調查及暗中觀察的結果，鄉鎮網吧中的客源90%是那些在學校讀書的中小學生。

這些學生為了湊足上網的錢，有時還會敲詐一些低年級的學弟學妹，由此也會引出一系列的教育問題。初三學生王某平常喜歡上網，但是家里又窮，無力承擔經常上網的費用，于是，他就把雙眼盯上了該校初二學生小李。小李家是開商店的，在家又是獨子，且膽子又小，所以王某先后向其敲詐勒索100多塊錢。后被小李家人發現，才制止了這件事情。而王某也被學校記大過處分。 道德教育問題。都說父母是孩子的第一任老師，由此可見父母教育特別是道德教育對孩子的重要性。在孩子成長過程中，做很多事情的時候都就會看父母，父母怎么做，他們便會怎么做。父母的行為方式往往是孩子一生的座標。但是那些留守兒童由于不能和父母在一起，缺乏及時的指點和幫助，很多事情都要自己拿決定。但是小孩子是非觀念又不強，一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正，容易養成一些不好的習慣和道德品行。我以前也是一個留守兒童，記得小的時候我們經常到人家地里去挖紅薯到山上烤起來吃。而現在的鄉下則是盜風盛行。我們所調查的吳村鎮某生產隊，外出打工人口占到總人口的70%，地方里到處都是空房子，又沒人料理，所以那些留守兒童經常到房子里偷東西。現在村里的孩子大部分都養成了小偷小摸的壞習慣。 家庭生理教育問題。在農村，生理教育一直是個難題，現在的孩子其實成熟的比我們那個時候早多了?，F在農村性成熟的時間一般是14歲左右，而這個年紀的學生基本在上初中。這個年紀對很多事情都很好奇，都想試，但是又不知道性行為可能帶來的后果，所以現在農村少年兒童性行為也成為一個不容忽視的問題?，F在社會上很多的單身媽媽有很多就是農村兒童不知道保護自己造成的。另外一個方面，很多猥褻未成年少女的悲劇一再的發生就是因為農村兒童缺少性保護意識。不懂得用各種法律武器保護自己。發生了性行為以后用不知道避孕，直到到了沒辦法隱瞞的時候才告訴家人。 On the Family Education Problems and Counter Measures Of the Hometown-remaining Children In Rural Areas 對策研究： 建立一星期通一次電話的制度，讓孩子與父母建立起心連心的聯系?！肮び破涫?，必先利其器?！苯逃煤⒆?，首先必須了解孩子，了解孩子的長處，并盡可能的積極的引導。通過一個星期一次的電話談心，讓孩子感受到父母的親情，幫助孩子解決一些生活上的問題。沒事情的時候也可以做下孩子的傾聽者，并告訴孩子哪些該做，哪些不該做。 加大對農村各種娛樂場所的管理。對網吧等地方特別要注意不能讓未成年人進入。做到憑身份證登記上網。因為農村孩子對各種電腦游戲的免疫力很低。所以建議網吧里面不要安裝游戲。更重要的是學校要做好電腦的使用教育工作，讓學生真正學會使用電腦，學會用電腦學習，而不是只知道用來玩電腦游戲。 暑假的時候可以從國家財政里面拿出一些錢來讓農村留守兒童到父母打工的地方去看下，可以看下外面的世界，同時也可以通過和父母呆在一起來培養親情。父母也可以用這段時間對他們進行思想教育，通過自己的言傳身教讓孩子做好修身的第一課。 在學校加強各種生理衛生方面的教育。學校一定要按時按量的開好各門課程，不能因為要參加各種考試就忽視了學生其他方面的教育。學校教育在時候和家庭教育是密切相關的。做好學校教育有時候就是做好了家庭教育。 參考論文 《農村家庭教育的調查分析與對策探討》 海南大學 呂雁歸 《農村留守兒童現狀調查——湖南省邵陽市陳家橋鄉三塘沖村個案分析》 網絡文章

4. 南豐鎮景點

黎川縣必去的十大旅游景點：

1.東華山 

東華山景區位于黎川縣華山場洲湖村境內，距離縣城約33km。東華山景是一個集“紅、古、綠”于一體的旅游風景名勝區，共有景點十多處。

2.黎川商會舊址

黎川商會成立于民國二年（1913年）。明清以來，黎川屬于閩贛邊境重鎮。東面和南面與福建光澤、邵武等五縣與武夷山相連，西面和北面與南豐、南城、資溪三縣相接，有“閩贛八縣通衢”之稱。

3.新豐橋

新豐橋位于黎川縣城老街南津街段與縣城南郊篁竹村北口之間。原為木構便橋，明代弘治中期（1497年前后）改建為砌石五墩六孔，排木架梁，條石鋪面，上覆瓦頂棚屋之長廊橋。全長90余米，寬約5米，兩端設橋頭堡。

4.黎川玉湖景區

黎川玉湖景區位于黎川縣日峰鎮，玉湖水域面積6000畝，隸屬黎川縣日峰鎮（縣城所在鎮），據縣城17公里，全程路面硬化，乘車半小時即可到達，玉湖在地質上屬典型的丹霞地貌，湖邊遍布鐵紅色的險峰峭壁，危巖怪石。

5.黎川孔廟

黎川孔廟（亦稱文廟），位于黎川縣老城區中心、黎川二小旁，占地面積2600余平方米，始建于北宋天禧元年（1017年），是黎川標志性的古建之一。

6.壽昌禪寺

黎川壽昌禪寺，坐落于風景優美的黎川縣洵口鎮香爐山之畔。這里地勢平坦，山青水秀，群山環包，阡陌縱橫，環境清幽，風景宜人。壽昌禪寺始建于唐咸通年間（860－873）由高僧泉南桂琛籌資興建，至今已有1500多年歷史，是省文物保護單位。

7.黎川試院

黎川試院坐落于黎川日峰鎮東方紅大道東端南側原孔廟學宮之右傍（今黎川第二小學校園西南角）與原訓導署（今“帝王財富廣場”內之“家家樂超市”附近）毗連，創建于清嘉慶四年（1799年）。

8.洵口張氏家廟及照壁

張氏家廟占地面積為364平方米，縱深26米，橫寬14米，是一棟三進式古院落建筑，整體為磚木結構，寬敞古樸，格調雅致。

9.黎川革命烈士公園

黎川縣是著名革命老區。犧牲的有名有姓的烈士就達1000多名，為了褒揚和緬懷先烈，并對子孫后代進行革命傳統教育，1955年始建、1956年建成烈士公園，內設革命烈士紀念塔、紀念碑和紀念亭等建筑物。

10.閩贛省蘇維埃政府舊址

閩贛省蘇維埃政府舊址：位于湖坊鄉“龔家大屋”。第二次國內革命戰爭時期，為使閩贛蘇區成為鞏固的革命根據地，同時打通中央蘇區與閩北蘇區的聯系，1933年5月10日，按照周恩來的提議，經黨中央批準，閩贛省革命委員會在蘇區北部防線的戰略要地黎川湖坊成立。

5. 廣豐東陽鄉旅游景點介紹圖片

國道G637全長119公里，廣豐至東陽段，全長約78公里，為二級公路，路基寬12米，路面寬9米，路面為瀝青砼。

廣豐區隸屬江西省上饒市，位于江西省東北部，東接浙江省江山市，北鄰玉山縣，西毗上饒市廣信區、信州區，南接福建省浦城、崇安兩縣。區境南北長62.5千米，東西寬45千米，區域面積1377平方千米。廣豐始建于唐，原稱永豐，清雍正十年（1732年）改稱廣豐。