1. 對旅游景區管理的認識和理解

建立假期旅游應急響應制度。各大景區管理部門要科學測算，規范景區的游客接待人數。在游客人數已經超過景區接待能力時，要及時啟動假期旅游應急響應制度，限制游客繼續涌入景區，以免景區爆棚，造成各種意外事件和群體性事件。同時要做好游客的思想工作，將其進行合理有序的疏散，避免游客由于情緒失控出現各種不文明行為。

健全假期旅游文明導游制度。各大景區管理部門要加強對導游的文明導游培訓。要求各導游在帶團到景區游玩時，要與所在團的游客約法三章，約束好游客的旅游行為。同時景區要加強對文明導游的監測制度，并且要將責任落實到人，對于不符合景區文明導游規定的旅行團，要求其必須整改到位，才能夠帶團進入景區。

加強假期旅游科學管理制度。各大景區管理部門要加強對員工的專業技術教育，提高管理人員的綜合素質，重要的或者業務性突出的崗位，要實行持證上崗制度。假期旅游期間，要建立景區領導干部的文明旅游目標考核責任制，有效提高景區的文明旅游管理工作。

淺談如何加強旅游景區價格管理問題

充分發揮價格杠桿作用，才能推進旅游業快速健康發展。

發揮價格杠桿作用,推進旅游業快速發展

切實推進旅游業快速、隨著人民群眾生活水平的不斷提高，旅游消費已成為人民群眾生活的重要組成部分，且呈日益增長趨勢。尤其在價格秩序方面存在著越權定價、質價不符、價格攀比等，在一定程度上影響了旅游業快速、健康發展和人民群眾日益增長的旅游需求。充分認識價格杠桿對旅游業發展的促進作用，加強領導，落實責任，調控有度，健康發展，發揮其支柱產業的作用。

完善價格監管制度，營造旅游發展環境

對各種不同性質的旅游景區要區別不同情況實行切實可行的作價辦法。對保護性開放的重要文物古跡、大型博物館、重要風景名勝和自然保護區等，其門票價格應按照兼顧保護和開放的原則核定；對與居民日常生活關系密切相關的城市公園、紀念館、博物館、展覽館等，其門票價格應按照體現公益性的原則核定；對具有愛國主義教育意義的游覽參觀點，其門票價格應以體現愛國主　義精神為主，對老年人和未成年人實行減免的政策；對具有明顯季節差別的旅游景區，應根據實際情況制訂適當的季節差價，適度引導客源流量，充分發揮旅游景區接待能力，形成合理開發、持續利用、規范經營、有序發展的旅游大環境。

建立科學價格機制，促進旅游健康發展

根據按質論價原則，旅游景區門票價格實行優質上調，劣質下降的雙向調整原則

把價格建立在合理的位置上,既不能讓旅游經營者獲取高額利潤,也不能讓旅游經營者負債、虧損經營,并明確旅游項目、價格、售票辦法及優惠票價的對象,尤其是考慮如何吸引旅行社、旅行團隊,讓旅行社有利可圖。

2. 旅游景區管理的特征

地域優勢

大家說景區勝敗的關鍵在于地域的優越性，因為跟地理位置，當地經濟及科技發展，人文環境，民族特色等相關聯，所以為何說現在文旅越來越受歡迎。

合理布局多業態

景區要發展，要考業態的多樣性，產品單一滿足目前大多數游客，吸引不了外來客。景區多業態需要從景區文化內涵，游客體驗度來做產品設計。

3. 旅游服務與管理的認識

旅游管理專業是隨著我國旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。

本專業培養適應新形勢旅游企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅游管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

就業方向：

旅游與休閑管理專業畢業生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區、旅游咨詢公司、旅游電子 商務企業、旅游規劃策劃機構、主題公園的旅游經濟管理和企業管理工作；或旅游與休閑行業的自主創業。

旅游管理（Tourism Management），與工商管理并列管理學下的一級學科，有龐大的發展空間和發展潛力，隨著國際經濟的全球化，旅游業更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現在開設旅游管理專業的學校也很多，對專業能力和素質也有一定的要求。

4. 對旅游景區管理的認識和理解怎么寫

游客行為管理措施一些游客在景區游覽過程中表現出一些不文明行為，不僅對景區資源造成破壞，而且還人人影響了其他游客的旅游體驗。游客的不文明行為要表現為兩大類:一類是游客在景區游覽過程中隨意丟棄各種廢棄物的行為，如隨乎亂扔廢紙、果皮、飲料瓶、塑料袋、煙頭等垃圾，隨地葉痰、隨地便溺等;另一類是游客在游覽過程中不遵守旅游景區的有關游覽規定的違章活動行為，如亂攀亂爬，亂涂亂刻亂畫，越位游覽，違章拍照，違章采集，違章野炊、露營，隨意給動物喂食，襲擊動物、捕殺動物等針對游客的此類不文明行為要進行必要的約束。

①游客教育管理方式在游客進入景區之前，景區應通過各種方式對游客進行資源保護的教育，如在景區門票上對重點保護的旅游資源進行介紹，寫明游客參觀游覽景區的注意事項，在異游講解過程中對游客進行資源保護教育等等。通過這些方式，使游客對十資源保護的重要性和如何保護資源有個較好的認識，就可以在一定程度上減少游客對資源的破壞，尤其是會人人減少游客所造成的無意識破壞。

②行為小范管理方式景區的員工應該通過自己的言行為旅游者起到示范作用，文明禮貌，不亂扔垃圾，不破壞景區的文物及自然旅游資源，為旅游者起到一定的表率作用。黃山環衛人員就用自己的實際行動告訴了旅游者應該保護環境。黃山之所以衛生保潔好，除了到處都是石砌的垃圾箱外，黃山的環衛人員總是不辭辛勞、默默無聞的跟在游客身后，檢拾游客丟下的垃圾。為了檢拾游客丟下懸崖、山谷中的包裝袋等廢棄物，黃山的環衛工人再懸崖上打了130多個吊環，用繩子吊著在懸崖間檢拾游客丟下的垃圾，看到這樣的情景，還有準會忍心亂扔亂丟呢?這樣的行為示范無疑會對游客產生巨人的心靈震撼，促使他們自覺約束自己的行為，保護環境?，F在，很多景區在游客管理方而仍然做的不夠好，各個景區應該根據自身的特點，選擇合適的游客管理方式，多種方式結合，并且堅持在實踐中探索和創新，為我國景區游客管理開辟出一條切實可行的新路，以實現我國旅游景區更好更快的發展。

5. 旅游景區管理理念

特征如下：

普及性

生態旅游者是一項大眾普及的活動，它不僅僅只限于社會地位高的人士參與，普通工人、職員、學生等都可以成為生態旅游者。

保護性

與傳統旅游相比，生態旅游最大的特點就是保護性。生態保護是生態旅游開展的前提條件。

多樣性

生態旅游建立在現代科學技術基礎上，其旅游形式可以是多種多樣的。除了普通的觀光、度假，還衍生出了觀鳥、徒步、滑雪、探險、科考等一系列生態旅游項目。

專業性

由于生態旅游所提倡的環境教育理念，生態活動內容要求有較深的科學文化內涵，這就需要活動項目的設計及管理均要有專業性。

精品性

“品”即“產品”或“商品”，生態旅游產品或商品應該是高質量、高品位的“精品”。

6. 對旅游景區管理的認識和理解作文

不想被同質化，那就要做好自己潛在客戶的分析，通過數據分析找到合適的定位，可能這么說太過于范范，就拿智美旅游對于景區搜索引擎優化的四步驟來簡單說說，其實第一步就是對目標消費者的不斷精準界定，然后根據景區實際情況，策劃制作景點介紹、游客評價、媒體報道、旅行社線路、風景圖片等。

再其次把策劃制作的文章、圖片等信息形式，通過媒體發布到新聞、博客、論壇、wiki等等，最后通過數月持續不斷的努力，根據搜索引擎優化規律，將關鍵詞和目標優化，保持游客搜索關鍵詞就能呈現想給他們看得目標信息。

7. 對旅游景區管理的認識和理解和看法

旅游景區衛生管理有以下七個特點 。

　　1、景區路面：平整，干凈衛生,無積水、紙屑、枯葉及瓜果皮等雜物，道路通暢無阻。

　　2、景區內，公共財物干凈整齊，無異物、灰塵、蜘蛛網和蟲類，桌椅擺放整齊。

　　3、各景點垃圾箱干凈、美觀、無污跡，無異味。

　　4、公共衛生間達到六無、六凈、三好：

　　六無：(1)無痰涕、紙屑(2)無堵塞(3)無污垢 (4)無污泥、地面無積水(5)無蛆蠅、臭味(6)無積塵、蜘蛛網

　　六凈：(1)墻壁、門窗凈(2)間隔凈、無損壞(3)便槽凈(4)地面、立面凈(5)蹲位凈(6)公廁周圍凈

　　三好：(1)公廁指示牌、男女標志牌完好 (2)公廁水電設備完好 (3)公廁檔板、檔墻完好

　　5、景區全體人員應加強環境衛生意識，以身作則，不亂丟垃圾、隨地吐痰。如發現任何破壞景區環境衛生的行為，應大膽勸阻。

　　6、景區保潔員應按要求每天進行打掃，垃圾既有即清;客流量大時，應加強打掃力度，時刻保持地面干凈、無積水。

　　7 旅游從業人員應當舉止文明，語言規范，服務質量符合標準要求。

8. 旅游景區管理論述題

生態旅游作為有別于傳統旅游的一種旅游方式，也是可持續旅游開發的方式之一，隨著傳統旅游弊病的暴露，世界旅游業發展越來越重視旅游業的社會、生態效益。加拿大生態旅游學專家戴維?A.芬內爾（David A.Fennell）在其著作《生態旅游》一書論述：“生態旅游是一種以自然資源為依托的可持續旅游形式，主要強調的是對自然的體驗和學習，這種旅游經過有道德的管理，是一種低影響，非消費性和注重當地影響的旅游。它一般發生在自然區域，并能對這些區域的保護和維護做出貢獻。

根據生態旅游的定義，它包括三大要素——自然環境、環境教育、社區參與。

（1）自然環境

從生態旅游的形式看，自然風景觀賞、生態保育活動的參與、利用自然環境進行療養、科研、科普、環境教育以及探險這些活動都是基于自然環境而展開的。自然環境作為生態旅游的重要旅游資源，有時還是具有壟斷性的旅游資源，如張家界森林公園，這些自然遺產需要得到保護才能促進旅游業的可持續發展。

（2）環境教育

環境教育是以人類與環境的關系為核心，以解決環境問題和實現可持續發展為目的，以提高人們的環境意識和有效參與能力、普及環境保護知識與技能、培養環境保護人才為任務，以教育為手段而展開的一種社會實踐活動過程。環境解說作為一種非正式的環境教育，被廣泛使用而成為重要的景區管理和增強旅游者體驗的手段之一。解說系統主要包括解說對象、解說受眾、解說方式、解說評估、解說目標、時間和地點、實施與操作等。在生態旅游中，自然環境是解說對象，解說需要讓受眾（游客/到訪者）了解這個地區的自然環境特色，增加對環境的熱愛，進而保護自然，這就是第二大必備的要素。在某些地區，當地社區的居民甚至能夠充當很好的解說人員，不僅能夠使得解說充滿地方特色，還能夠增加當地的經濟機會。

（3）社區參與

1993 年, 國際生態旅游協會（TheEco tourism Society）界定生態旅游時, 指出了它的兩個重要本質, 即“負責任”的旅游和“維系當地人生活”的旅游。國外在近年對基于社區的生態旅游（Community-based eco-tourism） 的研究成為趨勢，主要包括可行性分析、內容和發展模式、利益相關者、市場研究、評估等方面。這一趨勢是生態旅游理念和現實實施有所出入而造成不盡如人意的結果背景下產生的。社區參與生態旅游的關鍵還是在于制定社區利益補償與分配機制。居民對環境造成的影響往往都是經濟利益驅動想，這些影響的好壞取決于經濟利益的獲取。實踐證明，保護區的建立在很大程度上影響了社區的傳統生活方式，如果不考慮社區的生活和經濟利益，則容易導致環境破壞和社會沖突。

9. 對旅游管理的認識與理解

酒店，旅行社是最對口的職業，不過雖然現在國家大力提倡發展旅游，可是我們國家的旅游市場還是不健全，對人才的重視程度不夠，我們班現在大部分人都改行了（山東大學）

畢業之后可以從事旅游相關的工作,比如：旅行社、酒店、會展等。不過大部分是在酒店。 我們同學有一部分在從事本行業，旅行社和酒店。大多都改行了！ 比如做銷售什么的都有！ 其實，旅游管理挺好的！ (山西財經)

其實說實話這個專業不太好就業，我們班出來做旅游的很少，導游，酒店都可以，也可以去旅游學校當老師，不過可能要研究生！因為這個專業的專業性沒那么強，所以別人轉行過來也很容易，建議有更好的選擇就不要上這個專業 （長安大學）

我們專業的就業方向很多,呆在旅游企業的非常少,女生做行政崗位的很多,男生五花八門.研究生就業聽說還不錯,我本科的,已經離開學校了,不太了解,目前我在廈門大學嘉庚學院做行政,也是脫離了旅游企業 (廈門大學)

一般都是進酒店或者是旅行社把，我們同學差不多都這樣，當然還有考公務員的 （青島大學）

如果專業對口的話 要么是進酒店要么是當導游 或者進旅游景區 還有就是當老師 如果要是讀本的話最好不要選這個專業，我就有上當的感覺，外行人不知道都以為旅游專業好，其實不然！沒上過學的人只要考個導游證就能帶團 酒店都愿意要?？频挠泄ぷ鹘涷炦€拿低薪水的！旅游管理本科就是這樣一個高不成低不就的狀態 我們班的同學現在有在旅行社做計調的 有做導游的但大多數都是和專業無關的工作，一般都是家里給辦的 我就是因為沒選好專業才打算讀研的,你們可以考慮一下金融，會計或計算機這種專業，雖然是學的人很多的大眾專業但還是很好就業的 .(哈爾濱商業大學)"

其實旅游管理專業就業還是不難的，跟這個專業最對口的就是酒店行業了，但是很多人對酒店有偏見，覺得大學生做酒店太虧了，大學生在酒店發展空間較大，提升較快。還有就是旅行社了，可以當導游，做基調，文員之類的。我們班畢業生現在做酒店的比較多，而且很多人提升的很快，有做領班的，有當主管的，有在財務部門的，有在前臺的，有在餐飲的，反正各個部門都有混的不錯的，還有少數在旅行社工作的。當然，也有部分同學沒有從事這個專業的工作，像有做保險的，有去銀行的，有在郵局的，這都跟個人有關系了（泰山學院）

各地方可能不同吧，若只是想進入飯店、旅行社等我想中專、?？茖哟尉蛪蛄耍粝朐谶@一領域有所建樹，本科還上的值一些。現在同學嘛，有繼續深造的、有跨行謀生的、也有在風景區的，更有作導游或在酒店工作的，就此而已。 （臨沂師范）

大學作為一種教育，其實是自身思想的提高，本身專業性不是很強，研究的深度也不夠。所以如果家庭情況很好的話，看看兄弟姐妹們喜歡什么專業拉，否則的話找一些專業性比較強的為好，像外語法律和理工類的專業，至少學在心里踏實有底。我們專業主要就是把外語學好了，就業還是不錯的。 (中央民族大學)

畢業了去做酒店或者別的服務行業啊!專業至少是對口的,想換工作沒那么簡單!最近去了招聘會,專業不好,大公司集團的沒人要,小企業公司的沒人問咱!勸他們去考導游,這個能賺大錢,就是累點,但比學的這個專業要好的多了!!! （泰山學院）

我是第一界的師大的社會發展學院的旅游管理（英語系還有一個，我們強調歷史方向，英語強調的是語言方向），我們這一屆的就業情況不是很理想，保守的說就業前景不是很好，有很多的同學都考研了，但有相當大的一部分不是本專業。 不過我認為大學是一個開放的地方，一個需要專業又要淡化專業的地方，尤其在文科方面;而在理亦或工科方面一定要強調專業性。(河南師大)

我們學校的就業率很好，學生的待遇也很不錯，至于工資待遇方面每家酒店情況均不一樣，你可以參考當地酒店的具體情況做比較。（臨沂師范）

就業率當然不錯，但看你希望的是什么工作了，做旅游的話基本工資小于1000的比較多，而且比較多的單位不提供四金，特別是做導游的話，沒有基本工資 (南京師大)

其實這個專業就業率都還可以 不過很辛苦 一般出來都不會干本專業 (莆田學院)

就業率很高,收入很低.情況大致就是這樣,學此專業干酒店和旅行社都行,不過干酒店受人歧視,干導游又太受罪,女性還有受男性游客欺負的可能,特別是遇到素質低的游客,不好啊.我覺得學這個專業不考研究生而直接就業沒大的出路,考了研究生做個大學教師還是挺不錯的.

（聊城大學）

10. 景區環境管理的認識

旅游景區的基本要素主要包括景區的吸引物，旅游景區的服務業等旅游景區是旅游業的核心要素，是旅游產業的主體成分，是旅游產業鏈中的中心環節，是旅游消費的吸引中心，是旅游產業面的輻射中心，旅游業是很多城市或地區的支柱性產業，所以，國計民生中起著不可忽視的作用。