1. 全國研學旅行基地設施與服務

根據規定，“十四五”時期，根據全國中小學生校外研學實踐活動發展需要，進一步完善基地、營地規劃布局，每年支持20個新增基地開展研學實踐活動，新增基地應未獲得過中央專項彩票公益金支持；支持32個營地開展研學實踐活動，實行動態調整。

在資金使用方面，該管理辦法規定，項目資金原則上按照基地不超過150萬元/個/年，營地不超過500萬元/個/年的基本標準予以支持。項目資金主要用于支持基地、營地開展學生研學實踐活動，以及為做好研學實踐活動改善教育教學基本條件等方面。

2. 全國研學旅行示范基地

1. 北京市751園區

2. 天津市長蘆漢沽鹽場

3. 河北省山莊老酒文化產業園

4. 河北省君樂寶乳業工業旅游區

5. 山西省晉華宮井下探秘游景區

6. 山西省太原六味齋云夢塢

7. 內蒙古自治區蒙牛工業旅游區

8. 內蒙古自治區包鋼工業旅游景區

9. 遼寧省鞍鋼紅色鋼鐵之旅工業旅游基地

10. 遼寧省沈陽工業博物館

11. 吉林省中國一汽工業文化旅游基地

12. 黑龍江省大慶油田歷史陳列館

13. 上海市江南造船工業旅游基地

14. 上海市蘇河水岸工業旅游基地

15. 江蘇省洋河酒廠文化旅游區

16. 江蘇省南鋼工業文化旅游區

17. 浙江省農夫山泉工業旅游區

18. 浙江省溫州礬礦工業旅游區

19. 安徽省古井酒文化博覽園

20. 安徽省“銅官山1978”文創園

21. 福建省三鋼工業旅游區

22. 江西省資溪面包食品產業城

23. 江西省仙客來靈芝園景區

24. 山東省青島啤酒博物館

25. 山東省百年宏濟堂和力諾陽光工業旅游基地

26. 河南省中國一拖東方紅工業游景區

27. 河南省三秋醋產業博覽園

28. 湖北省華新1907文化遺址公園

29. 湖北省羊樓洞茶文化生態產業園

30. 湖南省中車株洲電力機車工業旅游區

31. 湖南省三一智聯重卡產業園

32. 廣東省湯臣倍健透明工廠

33. 廣西壯族自治區丹泉洞天酒海工業旅游景區

34. 海南省昌江核電科普教育基地

35. 海南省春光食品龍樓工業園

36. 重慶市國際生物城

37. 重慶市TESTBED2貳廠文創公園

38. 四川省五糧液旅游景區

39. 四川省瀘州老窖景區

40. 貴州省朱砂古鎮

41. 云南省下關沱茶工業旅游區

42. 西藏自治區云上達孜工業旅游景區

43. 陜西省“延一井”工業遺產旅游基地

44. 陜西省紅星食品文化博覽園

45. 甘肅省玉門油田紅色旅游景區

46. 甘肅省金徽礦業旅游景區

47. 青海省龍羊峽工業旅游基地

48. 寧夏回族自治區大武口生態工業旅游休閑集聚區

49. 寧夏回族自治區百瑞源枸杞工業旅游基地

50. 新疆維吾爾自治區可可托海國家礦山公園

51. 新疆維吾爾自治區吐魯番樓蘭酒莊景區

52. 新疆生產建設兵團可克達拉伊力特酒文化產業園

53. 新疆生產建設兵團石河子戈壁印象文化和旅游園

3. 研學旅行基地建設

是一種戶外體驗式學習。通過戶外研學旅游等活動，達到鍛煉意志、增強自信、提高個性、團隊合作等教育目的。

研學旅行的基地主要是專業的戶外發展營地，大多建在遠離市中心的自然環境中。除了餐廳、宿舍等基本生活設施外，還配備了戶外拓展場、競技場等訓練設施和醫務室等輔助保障設施。

4. 研學旅行教育基地

大別山研學旅行基地以立德樹人為研學目標，以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為研學主題，通過開展紅色精神講座、現場參觀、深入實踐體驗等教學方式，讓學生在飽覽祖國壯美山河的同時，接受紅色文化教育，傳承紅色精神，開拓視野，提升孩子們的社會責任感和民族自信心，樹立崇高的理想，培養良好的精神品質。

5. 景區研學基地

門票：199元。

石阡縣隸屬于貴州省銅仁市，位于貴州省東北部。

石阡仙人街景區以優良的生態環境、舒適的山地氣候為基礎，以獨特的自然奇峰景觀，名俗文化為特色，建設了“仙境天街”山頂休閑度假區;“仙界傳說”兒童探奇世界;“七仙花海”云間花鏡觀景區;“體驗先鋒”云巔草原運動區;仙韻風情體驗帶等五大片區。景區業態豐富，并陸續設有仙人出海、神龜臺、渡仙橋、阡城天際索道、 大關 凌仙閣、阡城佛光、懸崖小火車、懸崖別墅、懸崖秋千、懸崖滑索、步步驚心、高空飛翔、跳樓機、360度大擺錘、火箭蹦極、空中玻璃滑道、過山車、七仙飄帶、漫步云梯、研學基地、叢林穿越、斗牛場、賽馬場、低空飛行、起云臺等業態為景區增添神韻，全力打造成國內宜居宜游型、康養型、生態文化型旅游景區，是貴州新晉的休閑旅游度假康養網紅打卡目的地。

6. 研學旅行基地研學旅行

1.相關證件

出發前，學生應隨身攜帶學生證及身份證，方便帶隊老師（不一定是自己的班主任或科任老師）辨認，也方便景區購票和工作人員識別學生身份。如果是國外研學，還需要帶好護照及相關證件。

2.服裝鞋帽

研學一般會選比較暖和的季節出行，戶外活動容易出汗著涼，需要多攜帶一些替換的內衣和外衣；為了防止蚊蟲叮咬，就算天氣比較熱，也需要帶上長袖衣、長褲和長襪子；鞋子最好是防水的運動鞋，并可備多一雙涼鞋，方便涉水時穿用；為了預防曬傷，太陽帽也需帶上。

3.少量現金

研學期間，吃、住、行費用一般包含在營費中或學校已經統一支付了，原則上活動期間不再需要花費了。但有時可能也要買些飲料、紙巾等東西，所以，需要帶少量現金。

4.洗漱用品

出發前可以咨詢老師，住宿的地方是否需要帶水桶、臉盆、牙刷、毛巾、沐浴露、洗發水、洗衣液等等個人清潔用品。如果研學基地沒有，自己又需要用的，則要帶上。

5.水杯雨具

研學基地一般會提供飲用水，學生可自行佩戴水杯，可節約購買瓶裝飲用水的費用。還有，來回研學基地的路上，水杯也可以使用。雨傘或雨衣也要帶上，以免淋濕感冒之類的。

6.醫藥用品

帶隊老師一般會配有急救藥箱，如果學生本身有特殊病史，家長要提前告知，并攜帶好足夠的必備藥品。另外，戶外活動可能蚊蟲較多，可帶些驅蚊水、風油精之類的醫藥用品。

7.手機電腦

研學期間，可能需要打電話跟父母溝通或報平安，手機、充電、充電寶等需要帶上（可先咨詢老師是否允許攜帶）；高中、初中同學可能還需完成一些比較復雜的研學作業，為了方便查找資料，筆記本電腦或平板電腦也可以帶上（可先咨詢老師是否需要攜帶）。

8.課本書籍

研學可以說是課內知識的延伸、拓展、應用和補充。研學主題是根據課本內容，從自然、地理、歷史、人文、科技、體驗等六大類別選擇和確定的，根據研學主題不同，可帶上對應的課本。例如，地理研學可以帶上地理課本；歷史研學可以帶上歷史課本等等。

7. 中國研學旅行實踐基地

教育部公示了2018年全國中小學生研學實踐教育項目評議結果，377個單位獲評全國中小學生研學實踐教育基地，洪洞大槐樹老家名

回到洪洞，品味華人老家；尋根祭祖，探索血脈淵源；觀看演藝，體驗歷史文化；游走民俗，暢享生活樂趣。在這里，結識的是鄉親，聽到的是鄉音，腳踩的是故土，感受的是每個家庭傳承600多年不變的家風和生活“密碼”。

少年是國之希望，洪洞大槐樹景區相關負責人表示，希望更多的孩子能在游中有學，學有所得，并且能夠傳承、發揚、傳播我們的精粹文化。

素有“華人老家”之稱的洪洞大槐樹，是歷史上規模最大、時間最長、范圍最廣的官方大移民起源地。明洪武至永樂年間，以洪洞大槐樹為移民起點，歷時50年，移民18次，遍布中國18個省(區)5000余縣市。此后，回家祭祖緬懷先輩成了海內外億萬移民后裔的傳統習俗。

8. 學校研學旅游基地項目

各地現有的愛國主義教育基地，國防教育基地。革命歷史類紀念設施，遺址，優秀傳統文化教育基地，文物保護單位，科技館，博物館，生態保護區，自然景區，美麗鄉村，特色小鎮，科普教育基地。等資源單位。

具備承接中小學生開展研學實踐教育的能力，能夠結合資源單位特點，設計開發適合不同的學段學生在學校教育內容相銜接的課程學習目標明確，資源特色鮮明，富有教育功能，有適合中小學生需要的專業講解人員及課程。資源介紹，單位運行良好，交通便利。

9. 研學旅行基礎設施

2021洛陽市重點項目清單：

(一) 洛寧溝域經濟示范帶項目，將建設豫西蘋果谷、春山溪谷、牡丹康養小鎮、關廟沙梨谷等10條溝域經濟示范帶；

(二) 新安萬基鋁鈦新材料年產12萬噸高端雙零箔鑄軋帶坯項目，總建筑面積5000平方米，將建設鑄軋生產線10條。

(三) 澗西新材料新制造產業示范項目；

(四)孟津黎明化工院專用新材料項目；

(五)高新雙瑞風電超大型風電葉片研發擴能項目等新開工或續建項目，將為我市加快構建“755”現代產業體系、推動經濟高質量發展注入新動能。

(六)洛陽市老工業基地智能化信息化轉型升級項目，總建筑面積10萬平方米，主要包括一拖、洛軸、中鋁洛銅等智能化、信息化升級改造；

(七) 續建的伊濱智能農機創新中心項目，將主要建設農業裝備大數據平臺、“神農一號”芯片、新能源動力無人駕駛拖拉機等7個子項目。

(八)在現代市場流通體系項目中——包括老城時光洛城項目、洛龍中浩德電子商務產業園項目、洛龍正大永豐里商業街、高新萬邦農產品冷鏈物流園及進出口貿易中心項目等。

(九) 在現代開放體系項目中——包括中國物流洛陽物貿港、老城文化數貿港、澗西跨境電商產業園項目等。

(十) 在新型城鎮體系項目中——澗西澗河沿線環境提升暨沿河棚戶區改造項目，總建筑面積50萬平方米，主要建設同樂寨、七里河等安置房及配套設施；澗西老工業基地一拖棚戶區及南村地塊開發改造項目，總建筑面積44萬平方米，主要建設住宅、商業及公共配套設施；西工老舊小區改造項目，將對中心城區400余個老舊小區進行改造。伊濱6號、7號安置小區，二里頭夏都遺址公園征遷安置項目等續建項目，也將加快推進。

(十一) 在現代基礎設施體系項目中——新開工的焦枝、洛宜鐵路改遷及玄武門大街、古城快速路東延（三川大道至光武大道段）、釋源大道（中州東路下穿釋源廣場段）、開元大道上跨新伊大街建設工程等備受關注。計劃開展前期工作的鞏義至白馬寺市域鐵路K1建設工程、澠池至淅川高速公路洛寧至欒川段、嵩縣抽水蓄能電站項目、洛陽市六組團高速環線伊川至沁陽段、洛陽S312沿黃旅游公路等項目均在列。

(十二) 在文化傳承創新體系項目中——新開工的洛陽南山公園牡丹田園綜合體項目，將主要種植各類綠化樹木，建設道路、游園及其配套設施，打造牡丹田園綜合體；欒川全域旅游示范區公共服務及基礎設施提升項目，將主要實施景區標準化提升，建設景區公共服務設施、鄉村休閑度假綜合體、百家精品民宿集群、體育旅游研學旅行配套設施、鄉村旅游公共設施。

(十三) 在生態文明體系項目中——洛陽未來軸線水系及游園項目、老城翠云峰森林公園、西工引黃入洛紅山生態廊道項目、洛龍伊水游園生態濕地項目等將在今年開工。

(十四) 在公共服務體系項目中——新開工的河南林業職業學院新校區建設項目、老城區綜合醫院建設項目、河南警察學院洛陽新校區建設項目，以及續建的洛陽國際會議展覽中心、洛陽職業技術學院新校區、洛陽平樂正骨學院一期項目、河科大一附院腫瘤醫院建設項目等均在列。

10. 我國研學旅行基地概況

地理研學是一項特殊的社會實踐活動，是培養學生地理實踐力必不可少的環節，想要在研學旅行中構建地理核心素養，就需要做到以下兩點。

1、遵循課程性原則

在課本的課程標準中針對地理實踐劃分了五個等級，來對應不同的學科素養和問題特征，保證實踐更加具有針對性和指導性。地理研學的課程需要具有一定的穩定性，在設計的過程中可以參考地理實踐活動的文章，所有環節都必須與自然環境存在著物質能量的交換，構成系統性的自然社會關系，形成自上而下的傳遞和自下而上的反饋。

教師在研學實踐的課程設計中要明確旅游資源的類別，對課程內容中可能包含的情感和價值觀進行細化，從而設計出具體的內容，辯證的看待自然對人類社會的影響。

例如在西雙版納的研學課程中，當地的氣候和環境都是非常獨特的，擁有豐富的動植物資源值得去探尋，教師在課程的設計中要多從學生的角度來思考，啟發學生獨立思考能力。比如在望天樹景區，教師可以提出望天樹為什么會長那么高？板狀根的植物為什么根會那么大，植物中絞殺現象產生的原因等問題，讓學生在行走中觀察和發現。

《義務教育地理課程標準（2011版）》明確指出：“地理課程選擇與生活密切相關的地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理等基礎知識，提升學生的生活品味，增強學生的生存能力?！?/p>

地球與地圖的學習可以到天文館、科技館觀看日食月食動態變化虛擬視頻和星體軌道運行演示圖；世界地理依托當地的經濟文化交流中心、大學國際教育機構、出國旅行俱樂部等作為研學基地，了解人類所面臨的重大地理問題，構建學生的全球意識；區域地理的學習則是為了培養學生對差異性和整體性的理解能力。

2、活動要實現綜合發展

地理學強調自然環境的整體性，各個地理要素之間是相互影響、相互聯系、相互制約的，各個學科之間的交叉影響也成為必然趨勢，每個學科也都有著自己獨特的價值。研學旅行在實施過程中要注重提高學生的綜合性思維，綜合性思維一旦培養成功也有利于學生用綜合、全面的視角看待地理現象，尤其是在基礎教育的階段，知識的寬度比深度更加重要。

就拿河南省信陽市雞公山風景區為例，雞公山屬于典型的南北過渡性地區山脈，擁有南北交融的文化特征，學生們如果想要學習地理知識，在季節交替的時候前往最合適不過，不僅可以欣賞到不同類型的植被特征，還可以在這里進行茶藝、知識競賽等活動，又或者在附近的村落進行生態自然、發展情況等鄉村元素的調查，樹立人地