這是一首很經典的兒歌。爸爸媽媽可以用有節奏的唱念方式先教寶寶學會歌詞，然后再唱出來。在教孩子學習唱歌時，可以先從學會念歌詞開始，在學會歌詞之后，再用唱的方式。等學會唱歌了，再進行舞蹈動作的學習，這樣循序漸進也符合孩子學習的特點。 數鴨子歌詞 門前大橋下游過一群鴨/快來快來數一數/二四六七八/嘎嘎嘎嘎真呀真多呀/數不清到底有多少鴨/數不清到底有多少鴨/趕鴨老頭子胡子白花花/唱呀唱著家鄉戲還會說笑話/小孩小孩快快上學校/考個鴨蛋抱回家/別考個鴨蛋抱回家

我們一起數鴨子

黑鴨子=7? 灰鴨子=11? 白鴨子=14

小班藝術教育活動 數鴨子反思

活動反思

在開展教學活動的時候，我要求自己既是活動的組織者、引導者又是活動的參與者，同時也是聽眾和觀眾，如：當孩子們想到了一些東西，但不知道自己該這么表達的時候，我要和孩子們一起想辦法，該怎么樣把它加到適當的地方去；當孩子們唱歌、跳舞時，我要細心觀察他們的表情、感覺等，進而建立一種和諧的師生關系，讓幼兒在和諧的氣氛中發展。該活動培養了孩子們的想象力、創造力，激發了孩子們對音樂的興趣，提高了他們對音樂的感受力。但是，通過這次活動的開展，我發現孩子們的語言詞匯積累不多，語言表達力不是很好，在一會的活動中有待加強培養。