1. 地質旅行報告

整個行程5月份2天、6月份30天、7月份25天，合計57天，具體考察時間就不知道了

2. 地質旅行報告格式

火山地質景觀是一種重要的風景旅游資源?；鹕降刭|景觀是指在地球演化過程中，特定的地質時期發生的火山作用，形成具有觀賞價值的地貌和有重大科學價值的地質構造遺址。

3. 地質旅行報告總結

就業前景非常好

武漢地大地質工程碩士專業就業率還是很高，畢業后能在科研機構、高等院校從事地質科學研究或教學工作，在海洋、石油、地礦、珠寶、材料、環境、基礎工程、旅游開發等部門從事技術開發與技術管理工作。

畢業后可在國土資源、中鐵中建、工礦企業、工程設計院、資源勘查與評價，環境評價，城市與環境水文地質，工程勘察、設計和施工、生產管理等方面的開發、科研與管理工作。

4. 旅游地質調查

1.初步普查

調查初期要對調查區進行全面普查，以對該區旅游資源有個概貌的了解，大致掌握哪些資源具有開發價值。并可將有關的旅游資源點標繪在大比例尺地形圖上，了解旅游資源分布和聚集情況。這一階段的工作因空間涉及面廣，在進行大規模野外實地調查的同時，為防止遺漏，應盡量利用有關部門現有的資料（如航空相片）和組織熟悉了解當地情況的人召開座談會，有的要進行個人專訪。

2.系統調查

普查是調查區“面”上的調查，在此基礎上采用“線路”調查法，對旅游資源進行系統的調查，包括旅游資源的規模、質量、美感、特色、可能的客源分析等方面，并將文字描述和數量指標填在調查表格上，并將調查結果標注在地形圖上。

3.詳細勘查

在“面”和“線”的工作基礎上，經篩選，初步擬定出具有開發價值的重點資源類型和重點資源區，對此需要詳查。詳查須組織多學科力量集中進行野外實地勘查，以弄清資源的成因、現狀、歷史演變及發展趨勢，與同類資源相比較的特色所在，資源的類型結構和空間組合特點等。同時也需要弄清開發該旅游資源的自然、社會和經濟環境條件，包括具體的交通、能源、水源、環境質量、生活供應能力的調查。并對投資、客源、收益及旅游業的發展給區域的經濟、社會和生態帶來的影響作出預測，從而確定該區旅游發展的方向和重點項目。此階段應特別注意詳細的文字描述、數據測量、圖像資料的獲取和現場的詳細填圖。

4.專題深查

對具有開展專業或科普旅游意義的旅游資源，需要深入專業調查。如具有國際學術價值的地質剖面、珍稀瀕危動植物、恐龍等珍貴化石，就需要專業人員進行專業調查，為科考旅游提供科學依據。

5. 地理旅游報告

地理調查活動

這是學生直接接觸了解社會、認識人文地理環境的一種方式，是有目的、有計劃的調查訪問活動。通過調查訪問能使學生認識各種人文地理要素，掌握收集人文地理資料的途徑和方法，加強學生與社會的聯系，提高學生的社會交往能力。調查前要擬定好詳細調查提綱和調查表格。這類活動主要是配合高中人文地理的教學來開展。調查的范圍主要包括：

（一）居民點調查

就是調查居民點的分布狀況（繪制出居民分布圖），人口的增長狀況，居民的構成狀況：民族、性別、年齡、文化水平、職業等，人口發展計劃。

（二）工廠調查

調查工廠的類型、位置、規模、產值、利稅，原料來源，產品銷售途徑，勞動力素質，技術水平，發展規劃等。

（三）農村調查

調查農村的自然條件和自然資源，居民構成，主要農作物及其分布，耕作制度，農田水利設施狀況，土地利用狀況，機械化水平，鄉鎮企業構成，交通運輸狀況，農村發展規劃等。

（四）環境調查

了解被調查地區的環境條件，環境污染狀況及污染源，當前治理狀況，還存在哪些問題，今后環境治理保護的建議等。

寫出的調查報告應充分體現地理特色，多用圖表反映。

6. 地質旅游鑒賞

博物館地上五層，地下一層，建筑高度34.6m，總建筑面積為24949m2，館內分功能需求區，辦公區，展廳區，公共空間區，科普區。共設有五個主題展廳，包括：地球廳、礦物巖石廳、古生物廳、地質環境廳及資源利用廳。同時還設有臨展廳、4D影院、科普區和社會教育區。五大展廳里都配備了多種互動設備，讓參觀者擁有更多的“可看可學可玩”的趣味體驗。

地球廳，游客通過標本、模型、模擬翻書、互動體驗、科學實驗等方式，了解宇宙和恒星的起源與演化、地球的誕生、演變及運動、陸地與海洋的形成與變遷等自然科學知識。

礦物巖石廳，包含礦物巖石篇和寶玉石篇，其中有“礦物特性實驗中心”互動體驗區、“三大類巖石形成”立體展示、“生活中的礦物巖石”互動小屋、360°全息投影演示“寶石奇異效應”、“慧眼識真假”寶石鑒別互動等項目，通過多種實驗性、參與性的展項激發興趣，傳達礦物巖石科學的內涵。

古生物廳，以“展現進化歷程，傳播進化理念”為主題，在大時間線索下，營造一個個不同的敘事空間，突出生命的海陸空輻射演化，展現生命激流的波瀾壯闊，讓參觀者感受生物界與環境協同演化。

資源利用廳，展示自然資源，喚起人們對“人與地球資源”的關注和思考。

地質環境廳，主要突出張家口地質特征和環境特點，包括地理地貌、地質環境、地址遺跡以及在張家口常見的地質災害，從而樹立正確的環保意識以及災害自救意識。

臨展廳，承接各種公益性、科學性和知識性的臨時展覽。

社會教育區將會開展自然地質類講座和課程、互動游戲、各類競賽、實驗室和手工作坊等活動，通過動手的活動提高參觀者的興趣和兒童的動手及思考能力。

科普區會開展化石挖掘、垃圾分類、繪畫“我心中的地球”、小小消防員、火力發電、可見的風等一系列科普活動，讓參觀者親身參與活動中，體驗相關的地質活動，提高興趣。

7. 地質地貌類旅游資源評價

我國地形特點是地形復雜多樣，山區面積廣大，優點是多種多樣的地形是我國具有多樣的風景特色，也具有多樣的物質資源。缺點是山區面積廣大，從而耕地面積少。我國地勢特點是西高東低，呈三階梯狀分布，優點是江河源遠流長，水能資源豐富，不足是西北內陸地區夏季風難以到達，干旱少雨。

8. 地質旅行報告怎么寫

地質野外實習的心得體會模板：刺激而艱辛的地質實習結束了。這七天的野外實習，給我留下了深刻的印象。勞累而充實，艱險而浪漫，是人生一段難忘的經歷。每天的野外實習，每一個點，我都認真觀察，記錄，測產狀，畫地層素描圖，認真聽老師講解，力爭當場能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上，地質界線也能比較準確的畫出來。比較實在的是，這七天里，我學會了羅盤的使用，地層界面能夠判斷，能夠使用羅盤順利地測出產狀，野外巖性的識別基本掌握，巖漿巖，沉積巖大致掌握，具體巖性，各個地層的巖石也能在野外及室內順利而準確地識別?？梢哉f，不枉此行。這次野外實習絕對是一次精神與意志的較量。如果意志不堅定，沒有吃苦耐勞的精神，這次實習是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來的。也可以說，能夠順利完成這次實習的人都是一個精神頑強，意志堅定者。從這次實習中我們不僅體驗到了野外實習的艱辛與樂趣，也從新認識了自己，增強了信心，對今后各方面的學習和生活都會有著潛移默化的幫助。

1、實習心得的格式結構主要包含以下內容：(1)、實習目的;(2)、實習要求;(3)、實習日程安排;(4)、署名和日期。

2、實習心得寫作方法：(1)、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。(2)、成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。(3)、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。(4)今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等

9. 中國地質之旅

不惑之旅編劇韓杰，山西省孝義市人。

韓杰是中國內地導演、編劇、制片人，先后畢業于云南省昆明地質學校計算機系、北京師范大學藝術系影視制作專業。

《不惑之旅》是由韓杰執導，陳建斌、梅婷領銜主演，涂松巖、張姝、劉威葳、于明加、遲嘉主演的電視劇。

10. 旅游地質學的研究內容

 人們時常將18世紀后期的蘇格蘭地質學家James Hutton(1726--1797)尊稱為“現代地質學之父”(The father of modern geology)。James Hutton是一位思想深邃的地質學家。他的代表性著作包括兩卷本《地球理論》(Theory of the Earth)。James Hutton提出了現代地質學中的一些基本原理和方法，如“均變論”思想(Uniformitarianism)?；谶@一思想，人們可以將今論古(The present is the key to the past)。

   James Hutton生前為愛丁堡皇家學會會員(The Fellow of the Royal Society of Edinburgh--FRSE)。

∮1 基本生平(Life Chronology)

--1726年:出生蘇格蘭首府城市愛丁堡（Edinburgh）；家境富裕；

--1729年: James Hutton的父親-William Hutton(??--1729)去世；

--1740年: James Hutton是一位有錢公子哥，他14歲入學愛丁堡大學（The University of Edinburgh）；

--1747年:到巴黎求學；

--1749年: 在荷蘭著名的大學-Leiden University獲得醫學博士學位（ Doctor of Medicine）；

--1750年:返回愛丁堡；

--1754年:棄醫務農。到距愛丁堡不遠的Berwickshire，經營他父親遺留的農場。至少種地長達14年之久！

--1768年: James Hutton返回愛丁堡城，此后他放棄農耕、沉潛學術，主要轉向地質學研究；

--1797年:病逝于愛丁堡。同年，英國地質學家Charles Lyell (FRS, 1797--1875)降生。

∮2 胡頓銀杏

   胡頓銀杏（Ginkgo huttoni）是非常有名的銀杏葉化石。英國約克郡的侏羅紀地層富含胡頓銀杏?；N名“huttoni”源自James Hutton的姓“Hutton”?！昂D銀杏”這一術語在中文文獻中廣為使用。

   我們注意到“James Hutton”存在不同的中譯名?？紤]到某種約定俗成和專業上的一致性，也許可以使用“詹姆斯·胡頓”之中譯名。

11. 地質旅游論文

中國地質大學就業很好，就業率很高。

以中國地質大學（武漢）為例，根據《教育部辦公廳關于嚴格核查2020屆高校畢業生就業數據的通知》要求，學校于8月31日將2020屆畢業生就業率報送至湖北省高等學校畢業生就業指導服務中心和教育部。據此統計，截至2020年12月31日，學校2020屆畢業生就業率為94.68%，其中本科生就業率為94.01%，碩士畢業生就業率為96.10%，博士畢業生就業率為94.32%。