串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。以下是我整理的關于舞蹈串燒的串詞，供大家參考。
舞蹈串燒的串詞 篇1 1.開場舞《愛的華爾茲》
開場
尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院20xx年迎新暨元旦晚會的現場!下面有請主持人。
女：新的一年
男：新的希望
女：新的祝福
男：新的期待
女：北風擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別
寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來
男：站在歲末我們回首凝望，過去的一年我們有太多感動，太多震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多展望，更多夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀
男：春返神州舒畫卷
女：馬騰盛世入詩篇
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是xxx，還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來!
女：下面，我宣布：環境科學與工程學院20xx年迎新暨元旦晚會，現在正式開始!
2.器樂合奏《紅塵客?！?/p>
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3.舞蹈《床前明月光》
男：謝謝各位同學精彩的演奏!各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞 ..........
舞蹈串燒的串詞 篇2 魏：音樂，是一群跳躍的音符
范：音樂，是一種快樂的心情
魏：音樂，是一個夢想的表達
范：音樂，是一段美好的回憶
魏：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑
范：請欣賞《歌曲串燒》
舞蹈串燒的串詞 篇3 主持人A：大家說xx的'拉丁舞表演的精彩嗎?(好)
主持人B：相信在今天的舞會現場，節奏明快、熱情洋溢的拉丁舞吸引著每一位觀眾的目光，再次感謝他們的精彩表演。
主持人A：那么xx(另一主持人小名)，看完如此心潮澎湃的舞蹈我們是不是得用動聽的音樂來平靜(調節)一下大伙兒的內心呢?
主持人B：誒?聽你這么說，接下來是不是會有歌曲串燒重磅來襲了呢?
主持人A：沒錯，下面讓我們欣賞由xx帶來的經典兒童歌曲串燒《美好的未來》和《洋娃娃與小熊跳舞》!
舞蹈串燒的串詞 篇4 幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會――現在開始！
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛勞動，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
師1：請欣賞手語操《隱形的翅膀》
舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優美的舞姿來演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》
舞蹈串燒的串詞 篇5 1.劉：萬紫千紅地，花團錦簇天
翁：首先由民族舞社的姑娘們為各位老師獻上一支《花兒為什么這樣紅》
劉：掌聲有請!
2.蘇：春風吹開花千樹，春雨滋潤花兒紅，大家說我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請出我們下一個社團
有請吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》有請!
3. 劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動的潮水越來越近，越來
越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣
下面請欣賞10級高護系馮妍給我們帶來的《聽海》
4.荀：生命不只是一種風采，即使過去很難再來，有些人總是再后來才明白，明白后只有在痛苦里無奈
請欣賞10級商管系的蘇佩佩給我們帶來的歌曲《后來》
5.翁：劉孟，你的夢想是什么?
劉：我的夢想是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋
翁：那你的夢想也太俗了吧，下面有請機電班的原依年、許濤帶來的相聲《我的夢》
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅
下面有請人文系陳秀秀給我們帶來一首《映山紅》
7.劉：那首《映山紅》大家有沒有被震撼到啊?哎聽完這首震撼的歌曲，咱再來欣賞一段勁爆給力的舞蹈怎么樣?
有請09級小教系、經管系的蔣敘悅等人的舞蹈串燒《Run Devil Run》
8.荀.：有一天愛情和友情相遇，愛情問友情：“世界上有我為什么還有你啊?”友情笑著說：“因為愛情會讓人流淚，友情就是為了給愛
情擦干眼淚。”在座的各位請珍惜那個為年一擦干眼淚的人
請欣賞10級人文系陳毅、馮江波給我們帶來的《朋友》
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈
翁：對啊，在我國，爵士舞作為一種健身方式已經非常流行了
劉：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞街舞社給大家帶來的爵士《Jazz》
10.蘇：欣賞了這么多同學給我們帶來的節目，大家想不想聽聽我們老師唱歌呢?下面有請焦子鳳老師給我們帶來歌曲《精忠報國》
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀的開創者
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護
荀：那么明天呢?你我都需要面對社會，也許那時我們會感到迷茫，可是，沒有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來贊
美青春吧!
蘇：下面請欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來朗誦《壯哉青春》
12.翁：有種舞蹈的產生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節奏感的機械舞，他們機械的動作卻帶來了連貫的效果
下面請欣賞街舞社給大家帶來的機械舞《Poingping》
13.荀：童年純真的夢想，遙不可及;成年奮進的目標;不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年
有請吉他社馮研等人為我們帶來《童年》有請!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽光，攏異域雪山之圣潔
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻上最虔誠的祝福
荀：請欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來《雪域情》
15.翁：劉孟，你知道嗎?這時下有很多人都會崇拜一個人，他很神秘，你知道他是誰嗎?
劉：這個嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關子了，趕緊告訴大家吧
翁：接下來請欣賞南京影視藝術團副團長成老師為我們帶來的魔術表演
16.蘇：據我所知現在泰國劇在我國越來越流行，我想10級經管系李亞芬同學也是喜歡泰劇的吧
有請李亞芬為大家帶來耳熟能詳的泰文歌《即使知道要見面》
17.劉：翁葉，據說有一門派除了師-父之外就沒有別的“人”了
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對!他們今天也來了，還為我們帶來了節目
翁：有請10級經管系李亞芬等人為大家帶來小品《戲游記》
18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節奏，動感的節拍，舞動的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個性張揚是街舞的理念
請欣賞街舞社給我們帶來的街舞《breaking》掌聲有請!
19.翁：經過漫長的一天，我的內心似乎已全都知曉，如果時間能過得再快些是否就會更容易忘記，這么感人的歌詞，這首歌也一頂很好聽
下面請欣賞大二經管系李詩怡給我們帶來《對你是離別，對我是等待》
20.蘇：又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比
荀：送虎迎兔，我們又長大了一歲，成長是一種感言，成長是一種經歷，親愛的同學們，不論求學之路有多漫長，不論成長之路有多苦
難，請記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請欣賞10級建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來《至少還有你》有請!
